VÍDEO 2

HISTORIA DEL MICROPROCESADOR Te va explicando lo que es un microprocesador que es:Es el motor de la computadora es un tipo de componente electrónico cuyo interior existen millones de trancisores el primer microprocesador fue el 4004 que fue creado por el que creo los chips de intel después surgió el intel 8008 que fue lansado en 1972 pero fue un poco mas lento que el 4004 esto ha hecho que ayan a parecido un poco mas de microprocesadores de los cuales muchos han sido hechos por intel. En conclusión me párese muy buena la información ya que me hace saber mas sobre como ha ido evolucionando todo.

VÍDEO 1

¿Como armar un CPU paso a paso? Te va diciendo de lo que se compone un CPU que es: .Que es la tarjeta madre .El microprocesador .Memoria RAM DDR2 .Disco duro .Cable señalata .Fuente de poder .Cables molex Sus herramientas son: .Aire comprimido .Limpia contactos .Ventilador .Gabinete etc Te va explicando como debes que poner la tarjeta madre ya que puede a ver un corto circuito, con ayuda de unas pinsas con cuidado ya pondrás el DVD con la fuente de poder con un des armador ya lo colocaran. Después pondrán los tornillos del ventilador para conectar el disco duro con la tarjeta madre después se procede a poner el microprocesador. Después se tendrá que poner con mucho cuidado el ventilador y tendremos que ponerlo con mucho cuidado después pondremos la memoria RAM. Luego que ayamos terminado de hacer lo de la memoria tendremos que poner la fuente de poder con mucho cuidado y tenemos que ver que se aya introducido bien para que conecte con el disco duro, después debemos conectar el cable ibe y conectarlo con la memoria madre, también es importante es importante conectar un cable de cuatro que va alado del microprocesador ya que hace que le llegue la energía, otra cosa también muy importante son los conectores yuv frontales.

GENERACIONES DE COMPUTADORA

Segunda Generación by Yuka Tatuka

DIBUJOS

https://es.scribd.com/doc/292579387/Doc1-txt

Mantenimientos

¿ Que es el mantenimiento preventivo ? Es el destinado a la conservación de equipos o instalaciones mediante realización de revisión y reparación que garanticen su buen funcionamiento y fiabilidad.

¿Cual es el mantenimiento correctivo? Aquel que corrige los defectos observados en los equipamientos o instalaciones.


¡ Cual es el mantenimiento predictivo? Es la serie de acciones que se toman y las técnicas que se aplican con el objetivo de detectar fallas y defectos de maquinas en las etapas incipientes.

Habilidad matemática

a) 249

  +672

    847
-----------
   1768


b) 418
-   195
----------
   223


c) 217
x      5
----------
  1083
+ 651
----------
  7593

            262
d)  28 /7345
             174
                065
                  09
                                         

Aprendizaje esperado

Al final de este bloque se espera:

1. Identifiques la función de las herramientas, maquinas, e instrumentos en el desarrollo de procesos técnicos.
2. Emplees herramientas, maquinas, e instrumentos como extensión de las capacidades humanas e identifiques las funciones que se detengan en ellas.
3. Compares los cambios y adaptaciones de las herramientas, maquinas, e instrumentos en diferentes contextos culturales, sociales e históricos.
4.  Utilices las herramientas, maquinas e instrumentos en la solución de problemas técnicos.

FORMA DE TRABAJO

• Los alumnos decidieron ser evaluados de forma directa (100 yo) con el fin de invitarlos a trabajar y para entregar sus actividades en tiempo y forma correcta y evitar  sorpresas al terminar el año.
• Únicamente se realizaran trabajos extraordinarios cuando el alumn@ esta en grave riesgo de reprobar ya que sera con el consentimiento de mama o papa si haci lo solicitan ya que solo servirá para pasar la materia.
• La evaluación  correcta del 100%  es (tareas,trabajos,investigaciones,practicas,etc.) Los alumnos alumnos que entreguen actividades fuera de tiempo se calificara con un 6 con la leyenda fuera de tiempo. Teniendo siempre la responsabilidad y de tiempo de trabajar en clase.
• Se usa un libro de apoyo para los alumnos que les sirva como un auxiliar en sus clases o actividades diarias.

NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD

NO GRITO



NO CORRO



NO EMPUJO 

Reglamento interno

1 A la entrada:

• Formación fuera del taller por estaturas 
• Bata puesta
• Credencial y memoria USB en el mismo cordón(en el cuello)
• Franela limpia (en la mano)
• Uniforme completo
•  Valerina (mujeres)
• Cualquier anomalía que observes reportarla con tu profe
• Prohibido entrar con alimentos y bebidas (de cualquier tipo) 2 En la permanencia 
• Encender y apagar los equipos en el orden establecido
• No tocar la pantalla con dedos u objetos
• Evitar accidentes (no corro, no empujo, no grito)
• Participar en el cuidado y mantenimiento de las computadoras y el mobiliario
• Navegar únicamente en las paginas especificadas por el profesor
• La escuela no se hace responsable por perdida de material dentro del taller (celulares,ipod,discos,aparatos electrónicos,memorias USB,etc..)  
• Cumplir con tu material de trabajo (cuaderno,USB,plumas,lápiz,colores,etc)
• No introducir software ajeno al taller 
• Vacuna diario tu memoria USB, para evitar daños a la red de la escuela                                                        3 Salida
• Verificar que tus trabajos hayan sido guardados
• Verifica que los equipos queden completamente apagados
• Ningún alumno podrá quedarse en el taller después de haber concluido su clase 
• La salida la realizaran formándose y avazando de manera ordenada    

Palabra de motivación

Con una actitud positiva,
Tus problemas se vuelven retos;
Tus obstáculos,enseñanzas;
Y tus penas, parte de la vida

Bienvenidos a mi blog compañeros.
Aquí podremos saber más sobre la materia de informática,espero y les agradé y les ayudé mucho el blog.